No todos tienen la misma formación de base, y al principio habrá que tenerlo en cuenta.
No todos tienen el lujo de poder dedicarse enteramente a estudiar.
No todos pueden permitirse ir a academias.
Igual no merece la pena por cuestiones didácticas, y es mejor hacer un poco de temario y unos ejercicios antes de pasar al siguiente tema. Siento decirte, copito de nieve, que la universidad no está ahí para que se estudie como a ti en particular te venga mejor, sino para tratar de formar al mayor número de profesionales cualificados. Igual, eh, igual ésta es la manera de hacerlo.
A lo mejor es que no todos son tan listos como tú - aunque teniendo en cuenta que no se te han ocurrido las razones anteriores, igual no lo eres tanto...
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"Oye, ni trabajo ni tengo que hacer vida más allá de la Universidad, ¿por qué la universidad no se adapta a mí?"
Dicho eso, todos mis compañeros que iban a la academia eran los que nunca pisaban las clases ("¡Para eso pago una academia!") y eran bastante... Vaguetes. Toooodos cascaban. Con alguna excepción muy puntual, yo me llevo muchísima mejor impresión de la universidad que de las academias.
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Por otra parte, qué leches, es ingeniería. Igual con que os expliquen una cosa a la carrera más o menos decentemente, entendáis un poquito y repitáis mecánicamente los ejercicios durante dos meses os basta. Dependiendo de la meta del estudiante, claro, que los habrá más exigentes. :)
Cuando se trata de comprender las cosas a un nivel más profundo, es posible que mascar y digerir lo aprendido tome algo más de tiempo y otro enfoque. No te aprendes la Relatividad General o la QFT en un par de semanas sin hacer ejercicios para conocer sus mates, chatín. En fin, los que sí lo hacen son muy poquitos y son unos genios. No puedes basar un sistema educativo tomando como estándar el desempeño de un porcentaje marginal, pues no tiene ni pies ni cabeza. Ale, a pastar...
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Qué queréis que os diga, me encantaría ver al caballero PutosLentosQueSon en otras carreras o situaciones de la vida. A ver si seguiría tan altanero... :)
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Pr ue en la clase hay 50 gentes y cada una aprende a diferente ritmo y la clase debe serles de provecho a todos, ya te veré cuando te toque una materia que no sea tu fuerte.
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Porque les van a pagar igual avancen mucho o poco.
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No todos tienen el lujo de poder dedicarse enteramente a estudiar.
No todos pueden permitirse ir a academias.
Igual no merece la pena por cuestiones didácticas, y es mejor hacer un poco de temario y unos ejercicios antes de pasar al siguiente tema. Siento decirte, copito de nieve, que la universidad no está ahí para que se estudie como a ti en particular te venga mejor, sino para tratar de formar al mayor número de profesionales cualificados. Igual, eh, igual ésta es la manera de hacerlo.
A lo mejor es que no todos son tan listos como tú - aunque teniendo en cuenta que no se te han ocurrido las razones anteriores, igual no lo eres tanto...
Dicho eso, todos mis compañeros que iban a la academia eran los que nunca pisaban las clases ("¡Para eso pago una academia!") y eran bastante... Vaguetes. Toooodos cascaban. Con alguna excepción muy puntual, yo me llevo muchísima mejor impresión de la universidad que de las academias.
Cuando se trata de comprender las cosas a un nivel más profundo, es posible que mascar y digerir lo aprendido tome algo más de tiempo y otro enfoque. No te aprendes la Relatividad General o la QFT en un par de semanas sin hacer ejercicios para conocer sus mates, chatín. En fin, los que sí lo hacen son muy poquitos y son unos genios. No puedes basar un sistema educativo tomando como estándar el desempeño de un porcentaje marginal, pues no tiene ni pies ni cabeza. Ale, a pastar...