Ojala todos los profesores se interesasen como tu, pero como dices, así va el pais.

Atentamente: La profesora novata que aún no se ha dado la hostia.

No he pillado lo de 17+1.

La atención particularizada no siempre es posible en un aula masificada. Ya era difícil cuando yo estudiaba junto a 35 y casi 40 en el instituto, fíjate cuando compartes clase con 80-100 compañeros. Bueno, eso matriculados en el grupo, que vayan...

#3 #3 psigma dijo: No he pillado lo de 17+1.Yo no he pillado lo de la sociedad actual.

A veces no se puede controlar a un alumno en concreto cuando hay mucho alumnado en la clase. No es que sean ineptos, es que cada vez hay más personas en las aulas y es difícil hacer una evaluación continua real con tanta gente, por lo tanto en muchas ocasiones la única manera para evaluar a los alumnos es a través de un examen y/o trabajos para entregar.

Aham... Algunos profesores creen que sus alumnos van bien o mal y cuando llega el examen... ¡sorpresa! Espero que no seas de ésos ya que presumes tanto.

#7 #7 jill_valentine_ dijo: A veces no se puede controlar a un alumno en concreto cuando hay mucho alumnado en la clase. No es que sean ineptos, es que cada vez hay más personas en las aulas y es difícil hacer una evaluación continua real con tanta gente, por lo tanto en muchas ocasiones la única manera para evaluar a los alumnos es a través de un examen y/o trabajos para entregar. @jill_valentine_ Normalmente, excepto ya en la Universidad, los profesores suelen poner positivos y tomar nota de la actitud de la persona, al menos en si moleta o no en clase, asi que algo deberían ser capaces de asociar, o de coger la carpeta y mirarlo. Al menos lo ultimo no es ningún esfuerzo.

Mis profesores solían fallar con esas valoraciones, conmigo y con todo el mundo. Lo cual era muy divertido el día de recibir las notas y ver sus caras de vergüenza después de haberme dicho que era una basura, y a los supuestos empollones llorar por sacar malas notas.

#9 #9 looklikedead dijo: #7 @jill_valentine_ Normalmente, excepto ya en la Universidad, los profesores suelen poner positivos y tomar nota de la actitud de la persona, al menos en si moleta o no en clase, asi que algo deberían ser capaces de asociar, o de coger la carpeta y mirarlo. Al menos lo ultimo no es ningún esfuerzo.En mi uni toman nota de la participación y el nivel de las contribuciones al progreso de las clases.

#11 #11 asdepicas53 dijo: #9 En mi uni toman nota de la participación y el nivel de las contribuciones al progreso de las clases.@asdepicas53 Entonces en tu Uni lo hacen bien, creo que es algo que hay que hacer en cualquier clase, incluso en los trabajos me parecería útil. (No se por que te han votado negativo ._.)

#12 #12 looklikedead dijo: #11 @asdepicas53 Entonces en tu Uni lo hacen bien, creo que es algo que hay que hacer en cualquier clase, incluso en los trabajos me parecería útil. (No se por que te han votado negativo ._.)Me tienen manía porque soy negro...

#13 #13 asdepicas53 dijo: #12 Me tienen manía porque soy negro... @asdepicas53 Lanzales patatas hasta que se queden tontos D:

#9 #9 looklikedead dijo: #7 @jill_valentine_ Normalmente, excepto ya en la Universidad, los profesores suelen poner positivos y tomar nota de la actitud de la persona, al menos en si moleta o no en clase, asi que algo deberían ser capaces de asociar, o de coger la carpeta y mirarlo. Al menos lo ultimo no es ningún esfuerzo.@patataforpresident Tonterías, yo no participaba y aun así sacaba buenas notas. No tiene nada que ver lo de poner positivos o no.

#3 #3 psigma dijo: No he pillado lo de 17+1.@psigma Veo que eres extremeño, sabrás que en España hay 17 Comunidades Autónomas, y al parecer cada una tiene su propio sistema educativo, aparte de haber uno más para todo el país.

#15 #15 jill_valentine_ dijo: #9 @patataforpresident Tonterías, yo no participaba y aun así sacaba buenas notas. No tiene nada que ver lo de poner positivos o no. @jill_valentine_ Yo no he dicho que tenga algo que ver tener buena nota con tener positivos o no, no son tonterias, esta establecido por el ministerio de educación. 70% nota de examen, 20% nota de clase (trabajos, etc) y 10% actitud en clase, es decir, positivos y participación. A lo que te estaba contestando es a que suelen tener apuntado cuando participa un alumno en clase mediante positivos o negativos, y que mirar el cuaderno a ver como van no cuesta nada.

#16 #16 carlosjfort dijo: #3 @psigma Veo que eres extremeño, sabrás que en España hay 17 Comunidades Autónomas, y al parecer cada una tiene su propio sistema educativo, aparte de haber uno más para todo el país.¿Y que tiene que ver ser extremeño con saber las CCAA?

Me pasé la carrera entera sin prácticamente aparecer por clase (salvo a las asignaturas de números e idiomas) ya que trabajaba, y me saqué la carrera entera año por año y con una media de notable. La mayoría de mis profesores no sabían ni quien era yo. El sistema educativo es el que es.

Yo cuando iba en bachiller era de lo más vaga en clase, no hacía nada y me decían que no iba a llegar muy lejos pero en los exáenes sacaba notazas. Así que el comportamiento de un alumno engaña y a veces el examen te ayuda a saber realmente como va un alumno.

#17 #17 looklikedead dijo: #15 @jill_valentine_ Yo no he dicho que tenga algo que ver tener buena nota con tener positivos o no, no son tonterias, esta establecido por el ministerio de educación. 70% nota de examen, 20% nota de clase (trabajos, etc) y 10% actitud en clase, es decir, positivos y participación. A lo que te estaba contestando es a que suelen tener apuntado cuando participa un alumno en clase mediante positivos o negativos, y que mirar el cuaderno a ver como van no cuesta nada.Es que en un aula masificada es casi imposible hacer una evaluación continua real, a lo mejor en el instituto puede ser, pero te contesto a esto, participan los de siempre. Y además, he dicho que el profesor, al ver que tiene mucho alumnado, tirará más por trabajos y exámenes para evaluar a todos, sin quitar lo de participación, que eso incrementará la nota a unos pocos, pero el caso es que puede ser difícil como va un alumno si a lo mejor no participa, pero luego con la entrega de trabajos y exámenes vaya bien.

#21 #21 jill_valentine_ dijo: #17 Es que en un aula masificada es casi imposible hacer una evaluación continua real, a lo mejor en el instituto puede ser, pero te contesto a esto, participan los de siempre. Y además, he dicho que el profesor, al ver que tiene mucho alumnado, tirará más por trabajos y exámenes para evaluar a todos, sin quitar lo de participación, que eso incrementará la nota a unos pocos, pero el caso es que puede ser difícil como va un alumno si a lo mejor no participa, pero luego con la entrega de trabajos y exámenes vaya bien. @jill_valentine_ Pero si lo he dicho, que salvo ya en la Universidad, en todas las clases se hace (colegio, instituto y bachiller), y además me h contestado otra persona que en su Universidad si toman nota de clase, asi que lo de aula masificada es una escusa, es mas dificil, pero si de verdad te interesa ver quien se esfuerza se puede hacer.

#22 #22 looklikedead dijo: #21 @jill_valentine_ Pero si lo he dicho, que salvo ya en la Universidad, en todas las clases se hace (colegio, instituto y bachiller), y además me h contestado otra persona que en su Universidad si toman nota de clase, asi que lo de aula masificada es una escusa, es mas dificil, pero si de verdad te interesa ver quien se esfuerza se puede hacer.@patataforpresident En la universidad se hace por lo del plan Bolonia, pero te aseguro que hay profesores que ya no toman mucho en cuenta lo de la partipación cuando hay 100 personas en un aula. Es muy difícil, casi imposible, seguir una evaluación continua real.

#23 #23 jill_valentine_ dijo: #22 @patataforpresident En la universidad se hace por lo del plan Bolonia, pero te aseguro que hay profesores que ya no toman mucho en cuenta lo de la partipación cuando hay 100 personas en un aula. Es muy difícil, casi imposible, seguir una evaluación continua real. @jill_valentine_ Si, seguir una evaluación continua real es muy dificil, eso si que te lo admito, pero intentarlo depende del profesor, y ahi si que entra el tema de si al profesor le interesa, no, le da pereza, etc, etc. De todos modos a mi en la Universidad me parece chorrada contar "positivos" para nota, aunque llevar apuntes de quien hace las cosa sy muestra interes para, si estan en el algo con 9, subirle al siguiente punto o no.

#18 #18 onikirimaru dijo: #16 ¿Y que tiene que ver ser extremeño con saber las CCAA?@onikirimaru Los extremeños son españoles, por lo que se puede entender que conozca un poco al menos la división territorial de su país. Si fuese de algún país latinoamericano se podría entender que no conozca cómo está dividida España, de la misma forma que por regla general los españoles no conocemos la división territorial de los distintos países latinoamericanos.