Joder, fichinsis, estás que lo partes, ¿eh? Si te publicaran leyes como te publican TQDs, otro gallo cantaría.
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En mi Universidad la nota es altísima y por eso muchos se van a hacer magisterio a Burgos.
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Las doce, hora de comer.
PD: eso da igual.
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Coño, infórmate un poco, que la mayoría de ingenierías superiores cuando estaban tenían notas de corte entre el 5 y el 5 y medio, salvo aeronáutica y poco más.
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Con la mierda de sueldo de los maestros, si la carrera tuviera nota de corte alta, no se metían ahí ni nos que tuvieran verdadera vocación. Si al final, el problema siempre es el dinero...
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#3 #3 RDaneelOlivaw dijo: Las doce, hora de comer.
PD: eso da igual.¿Tan pronto? ¿Qué vas a comer?
Este tema es interesante, deberíamos hacer un foro de debate sobre la hora de comer. Compartir nuestros puntos de vista, argumentar sobre la hora idonea para comer y demás. Incluso invitar a celebridades para que comenten.
Lo malo es que Intereconomía puede copiarnos la idea y echar la culpa de que las judías rojas producen pedos a Zapatero.
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#6 #6 Marzuzu_Primero_el_Ominoso dijo: #3 ¿Tan pronto? ¿Qué vas a comer?
Este tema es interesante, deberíamos hacer un foro de debate sobre la hora de comer. Compartir nuestros puntos de vista, argumentar sobre la hora idonea para comer y demás. Incluso invitar a celebridades para que comenten.
Lo malo es que Intereconomía puede copiarnos la idea y echar la culpa de que las judías rojas producen pedos a Zapatero.Yo siempre he sido de las 2 y cuarto.
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La nota de corte, hasta donde yo sé, depende de la gente que aspire a dicha carrera. Si se presentan 10000 personas a una carrera donde solo hay 500 plazas, por poner un ejemplo, se seleccionara a aquellas que posean una mejor nota, y el aspirante con la nota más baja que consiga pasar, será el que marque la nota de corte.
El problema no está en las leyes sino en la actitud de la gente: puedes ser un genio y a la vez un cabrón, o puedes tener unas notas normalitas y preocuparte de verdad por los niños que están a tu cuidado.
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1. Las notas de corte de las ingenierías, salvo honrosas excepciones, es de un 5. Hace años que está así.
2. El problema no es sólo la nota de corte, sino lo que les enseñan. Se vio claramente en el examen de oposiciones de Madrid que no tienen ni puta idea de nada. Puedes subir la nota de corte que si sigue igual poco haremos. Apenas les enseñan pedagogía y muchos salen que se explican con el culo. Primero has de hacerla una carrera atractiva, ahora mismo salvo algunos/as por vocación, muchos lo hacen porque no es da la nota para nada más.
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#3 #3 RDaneelOlivaw dijo: Las doce, hora de comer.
PD: eso da igual.No, no, esto es España, ¿dónde quedó la noble tradición de comer a las 2 viendo los simpson? (Fórmula 1 para los fines de semana, que tenemos que ver si las ruedas explotan o cómo consigue chocarse el pobre Massa).
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#6 #6 Marzuzu_Primero_el_Ominoso dijo: #3 ¿Tan pronto? ¿Qué vas a comer?
Este tema es interesante, deberíamos hacer un foro de debate sobre la hora de comer. Compartir nuestros puntos de vista, argumentar sobre la hora idonea para comer y demás. Incluso invitar a celebridades para que comenten.
Lo malo es que Intereconomía puede copiarnos la idea y echar la culpa de que las judías rojas producen pedos a Zapatero.En realidad voy a ver qué hago. Hubiera comido ahora, pero he salido de un examen a las 11.
La mejor hora es las 12 y media. Más es tercermundista.
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#7 #7 mir07 dijo: #6 Yo siempre he sido de las 2 y cuarto. ¿Dos y cuarto? Esa es una hora mainstream, no sois lo suficientemente alternativos para comer a la una y media. Supongo que nunca habéis oido tampoco de las nuevas corrientes experimentales a la hora de comer: Por ejemplo, gente que toma el segundo a las once, el primero a las tres y media y toma dos postres a la hora de cenar. Así se rompe la estructura tradicional a la hora de comer. Una auténtica revolución.
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Perdona pero la nota de corte en Castellón para magisterio es un 8,5 que es más de lo que piden para la mayoría de las carreras.
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#6 #6 Marzuzu_Primero_el_Ominoso dijo: #3 ¿Tan pronto? ¿Qué vas a comer?
Este tema es interesante, deberíamos hacer un foro de debate sobre la hora de comer. Compartir nuestros puntos de vista, argumentar sobre la hora idonea para comer y demás. Incluso invitar a celebridades para que comenten.
Lo malo es que Intereconomía puede copiarnos la idea y echar la culpa de que las judías rojas producen pedos a Zapatero.Otro comentario que se suma a la lista de comentarios épicos XD
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Y ya que estamos reducir las plazas en ADE y subir la nota también, lo mismo con Derecho.
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#14 #14 elchopin dijo: Perdona pero la nota de corte en Castellón para magisterio es un 8,5 que es más de lo que piden para la mayoría de las carreras.Sí, pero en la mayoría de los sitios se entra con un 5 y desde hace mucho tiempo. Que los más burros de mi clase todo acabaron en esas carreras con 5 raspados.
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#14 #14 elchopin dijo: Perdona pero la nota de corte en Castellón para magisterio es un 8,5 que es más de lo que piden para la mayoría de las carreras.Un 8,5 ahora es poquísimo. Mi carrera tenía el pasado 8 y pico y este ha subido a nueve. A no ser que te refieras al sistema antiguo.
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Por si no lo sabes, las notas de corte no las fija nadie, van en función de la oferta y la demanda. Nadie decidió que para ser médico haya que tener un 9 de media, simplemente hay pocas plazas para el número de alumnos que quieren estudiar esa carrera. Si algún día hubiera más plazas que interesados, se entraría con un 5.
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#13 #13 Marzuzu_Primero_el_Ominoso dijo: #7 ¿Dos y cuarto? Esa es una hora mainstream, no sois lo suficientemente alternativos para comer a la una y media. Supongo que nunca habéis oido tampoco de las nuevas corrientes experimentales a la hora de comer: Por ejemplo, gente que toma el segundo a las once, el primero a las tres y media y toma dos postres a la hora de cenar. Así se rompe la estructura tradicional a la hora de comer. Una auténtica revolución.De postre propongo mouse de morcilla y judías con un soplo de lima.
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#6 #6 Marzuzu_Primero_el_Ominoso dijo: #3 ¿Tan pronto? ¿Qué vas a comer?
Este tema es interesante, deberíamos hacer un foro de debate sobre la hora de comer. Compartir nuestros puntos de vista, argumentar sobre la hora idonea para comer y demás. Incluso invitar a celebridades para que comenten.
Lo malo es que Intereconomía puede copiarnos la idea y echar la culpa de que las judías rojas producen pedos a Zapatero.Yo suelo comer hacia las tres, pero la verdad es que a estas horas ya tengo hambre. De hecho, me acabo de comer un par de paraguayos. Al principio chillaban un poco, pero luego ya bien.
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Depende de la demanda, en Málaga el año pasado estaba en casi un ocho.
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#9 #9 capricornia dijo: La nota de corte, hasta donde yo sé, depende de la gente que aspire a dicha carrera. Si se presentan 10000 personas a una carrera donde solo hay 500 plazas, por poner un ejemplo, se seleccionara a aquellas que posean una mejor nota, y el aspirante con la nota más baja que consiga pasar, será el que marque la nota de corte.
El problema no está en las leyes sino en la actitud de la gente: puedes ser un genio y a la vez un cabrón, o puedes tener unas notas normalitas y preocuparte de verdad por los niños que están a tu cuidado.me has quitado el explicar que es VERDADERAMENTE la nota de corte. Yo no se porque estas personas piensan que es la nota minima necesaria para entrar. Ademas depende de las plazas sacadas y la demanda
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Oye, pero que buena idea. De paso subamos todas las notas de corte de todos los grados para que solo lleguen los mejores.
- ¿Oye, pero estas seguro de que quieres un sistema elitista y exclusivo para los mejores?
- Callate, pitinfloy.
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Llegar a casa y encontrarse con el enésimo TQD de alguien que no tiene ni puta idea de cómo funciona lo de las notas de corte.
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#4 #4 milady_de_winter dijo: Coño, infórmate un poco, que la mayoría de ingenierías superiores cuando estaban tenían notas de corte entre el 5 y el 5 y medio, salvo aeronáutica y poco más.La diferencia no es la nota de corte, si no la dificultad de la carrera. La nota de corte responde a la ley de oferta y demanda (Si hay 500 plazas para 300 alumnos, no esperes que suba la nota de corte). La diferencia es que hoy en día cualquiera termina magisterio y el futuro de nuestros hijos depende directamente de él. En ingeniería, no sólo no cualquiera la aprueba, si no que hagas lo que hagas no diseñarás ningún proyecto importante hasta que tengas años y años de experiencia.
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#10 #10 toccini dijo: 1. Las notas de corte de las ingenierías, salvo honrosas excepciones, es de un 5. Hace años que está así.
2. El problema no es sólo la nota de corte, sino lo que les enseñan. Se vio claramente en el examen de oposiciones de Madrid que no tienen ni puta idea de nada. Puedes subir la nota de corte que si sigue igual poco haremos. Apenas les enseñan pedagogía y muchos salen que se explican con el culo. Primero has de hacerla una carrera atractiva, ahora mismo salvo algunos/as por vocación, muchos lo hacen porque no es da la nota para nada más.O porque es más fácil. Así lo pueden compaginar con las fiestas que pagan con las becas que les dan...
Vaya tela con las preguntas que pusieron en las de Madrid, ¿eh? #0 #0 fichinsis33 dijo: , tenía que decir que habría que subir la nota de corte para estudiar formación de profesorado de primaria a la misma que medicina o ingeniería superior. Así se filtraría a algunos incompetentes que hay por ahí y mejoraría la calidad de la enseñanza. TQD¿Quieres que filtren incompetentes? Que endurezcan las oposiciones. Así el que vaya debería ir preparado.
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#14 #14 elchopin dijo: Perdona pero la nota de corte en Castellón para magisterio es un 8,5 que es más de lo que piden para la mayoría de las carreras.En Valencia cuando yo entré estaba en un 9,8 exactamente...
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#17 #17 toccini dijo: #14 Sí, pero en la mayoría de los sitios se entra con un 5 y desde hace mucho tiempo. Que los más burros de mi clase todo acabaron en esas carreras con 5 raspados.Habrá burros como en todas partes, pero también hay mucha gente que se esfuerza muchísimo por llegar a ser un buen docente en un futuro, te lo aseguro.
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Debe ser bonito pensar que la nota de corte tiene algo que ver con la dificultad de la carrera. Supongo que a algunos eso os hará sentiros bien.
Porque no me lo explico.
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#27 #27 lee_agort dijo: #10 O porque es más fácil. Así lo pueden compaginar con las fiestas que pagan con las becas que les dan...
Vaya tela con las preguntas que pusieron en las de Madrid, ¿eh?
#0 ¿Quieres que filtren incompetentes? Que endurezcan las oposiciones. Así el que vaya debería ir preparado.Las preguntas del examen de Madrid son de verguenza ajena. Qué el 93% de los que estaban allí no supieran como se calcula al área de una circunferencia, el perímetro, pasar de horas y minutos a segundos o de kilos a gramos...es de juzgado de guardia, una persona así no es que no pueda es que no debería ni poder ser profesor por el amor de dios, que luego esa gente tiene que educar a los niños...Como no sea en burrología y coces no se que enseñarán.
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#27 #27 lee_agort dijo: #10 O porque es más fácil. Así lo pueden compaginar con las fiestas que pagan con las becas que les dan...
Vaya tela con las preguntas que pusieron en las de Madrid, ¿eh?
#0 ¿Quieres que filtren incompetentes? Que endurezcan las oposiciones. Así el que vaya debería ir preparado.Y la excusa fue que la prueba se fijo con sólo 5 meses de antelación y mucho temario...Increíble.
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En el país del enchufismo (sí, en la escuela pública también lo hay), da igual que seas incompetente. Y lo de la nota de corte se ha dicho mil veces que es en función de la oferta y la demanda, pero tú a lo tuyo.
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#32 #32 toccini dijo: #27 Y la excusa fue que la prueba se fijo con sólo 5 meses de antelación y mucho temario...Increíble.Hombre, te en cuenta que para responder a "si unas gafas y su estuche valen 75 euros, y las gafas valen 60, ¿cuánto vale el estuche?" hace falta encontrar el significado de la vida. Y claro, en 5 meses no da.
Y lo más gracioso es que se quejaron. Desde luego...
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Creo que lo suyo sería demostrar que los profesores saben enseñar. Son cosas muy distintas el saber y el enseñar: saber no significa saber enseñar. He tenido profesores que son unos cracks en lo suyo pero no he aprendido nada con ellos. En cambio, otros profesores que quizá no destacan por conocimientos saben transmitir la información de modo que se entienda, de ahí lo que comento.
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#31 #31 toccini dijo: #27 Las preguntas del examen de Madrid son de verguenza ajena. Qué el 93% de los que estaban allí no supieran como se calcula al área de una circunferencia, el perímetro, pasar de horas y minutos a segundos o de kilos a gramos...es de juzgado de guardia, una persona así no es que no pueda es que no debería ni poder ser profesor por el amor de dios, que luego esa gente tiene que educar a los niños...Como no sea en burrología y coces no se que enseñarán.Estoy convencido de que el 80% de vosotros tampoco habría aprobado ese examen. Pero claro, sale una noticia poniendo las tres o cuatro preguntas chorras y nos olvidamos que había otras como:
-¿Cuál es la capital de Mozambique?
-¿Por qué países transcurre el río más caudaloso de Asia?
-¿En qué año se concedieron los fueros de Aragón?
-¿Cómo se calcula una recta que pasa por dos puntos?
-¿De qué se nutren los reptiles?
Pero claro, aquí es que sois todos muy listos.
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Joder, pero qué tonnnnto eres. Vamos a hacer caso a las propuestas de un inútil que ni siquiera sabe que la nota de corte la ponen los estudiantes en función de su demanda y no el gobierno, la universidad, o la CIA. TONTO. Encima terminando con esos aires de soberbia criticando a los docentes cuando ni siquiera tú mismo eres capaz de saber algo tan básico. Tonto. Vete a contar tus tácticas de fracasado para ligar, pagafantas.
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#36 #36 rasterized dijo: #31 Estoy convencido de que el 80% de vosotros tampoco habría aprobado ese examen. Pero claro, sale una noticia poniendo las tres o cuatro preguntas chorras y nos olvidamos que había otras como:
-¿Cuál es la capital de Mozambique?
-¿Por qué países transcurre el río más caudaloso de Asia?
-¿En qué año se concedieron los fueros de Aragón?
-¿Cómo se calcula una recta que pasa por dos puntos?
-¿De qué se nutren los reptiles?
Pero claro, aquí es que sois todos muy listos.Seguro que eres alguien de magisterio. La deiferencia y parece que no te das cuenta, es que yo esas cosas no se las tengo que enseñar a los niños. No tengo que coger y sentarme a enseñarles cuales son las comunidades autónomas porque no es mi trabajo. Aprende a diferenciar. Esa gente obviamente no está capacitada para la enseñanza.
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Por favor, fichinsis33, respóndenos a estas preguntas:
¿Qué es la nota de corte?
¿Cómo pretendes subir la nota de corte?
¿Sobre qué nota de corte anda Magisterio y sobre cual una Ingeniería?
Graciñas.
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#36 #36 rasterized dijo: #31 Estoy convencido de que el 80% de vosotros tampoco habría aprobado ese examen. Pero claro, sale una noticia poniendo las tres o cuatro preguntas chorras y nos olvidamos que había otras como:
-¿Cuál es la capital de Mozambique?
-¿Por qué países transcurre el río más caudaloso de Asia?
-¿En qué año se concedieron los fueros de Aragón?
-¿Cómo se calcula una recta que pasa por dos puntos?
-¿De qué se nutren los reptiles?
Pero claro, aquí es que sois todos muy listos.Y el ejemplo que he puesto de no saber utilizar el sistema métrico decimal es un hecho en los resultados. El 93% no supieron usar el sistema métrico decimal, cógelo por donde quieras.
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Pero las notas de corte no las ponen la universidad, sinó que cuando se hace la preinscripción, se ordenan los estudiantes de mas a menos nota. Por eso las carreras menos solicitadas son las que tienen menos nota xd
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#36 #36 rasterized dijo: #31 Estoy convencido de que el 80% de vosotros tampoco habría aprobado ese examen. Pero claro, sale una noticia poniendo las tres o cuatro preguntas chorras y nos olvidamos que había otras como:
-¿Cuál es la capital de Mozambique?
-¿Por qué países transcurre el río más caudaloso de Asia?
-¿En qué año se concedieron los fueros de Aragón?
-¿Cómo se calcula una recta que pasa por dos puntos?
-¿De qué se nutren los reptiles?
Pero claro, aquí es que sois todos muy listos.¿Y esas te parecen difíciles para un examen de oposición? ¿En serio?
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#36 #36 rasterized dijo: #31 Estoy convencido de que el 80% de vosotros tampoco habría aprobado ese examen. Pero claro, sale una noticia poniendo las tres o cuatro preguntas chorras y nos olvidamos que había otras como:
-¿Cuál es la capital de Mozambique?
-¿Por qué países transcurre el río más caudaloso de Asia?
-¿En qué año se concedieron los fueros de Aragón?
-¿Cómo se calcula una recta que pasa por dos puntos?
-¿De qué se nutren los reptiles?
Pero claro, aquí es que sois todos muy listos.A una pregunta por mes... Yo creo que sí consigues memorizarlas. #42 #42 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Te me has adelantado... Vamos, que en una semana te preparas 20 al día como ese.
Ay, qué listos somos. :3
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#36 #36 rasterized dijo: #31 Estoy convencido de que el 80% de vosotros tampoco habría aprobado ese examen. Pero claro, sale una noticia poniendo las tres o cuatro preguntas chorras y nos olvidamos que había otras como:
-¿Cuál es la capital de Mozambique?
-¿Por qué países transcurre el río más caudaloso de Asia?
-¿En qué año se concedieron los fueros de Aragón?
-¿Cómo se calcula una recta que pasa por dos puntos?
-¿De qué se nutren los reptiles?
Pero claro, aquí es que sois todos muy listos.
- La capital de Mozambique es Maputo.
- Si no recuerdo mal es el río Mekong.
- Solo son necesarios dos puntos para construir una recta. Si conoces esos dos puntos A (a1, a2) y B (b1, b2) calculas el vector de los puntos, llamémoslo AB (A', B'). Con esto podemos hacerlo de muchas maneras, pero se puede expresar con la ecuación punto pendiente, por ejemplo: Y - Yo = m (X- Xo) Sustituyendo, nos puede quedar que Y - a2 = B'/A' (X - a1) o Y - b2 = B'/A' (X - b1). Y listo.
- Su alimentación es sobre todo carnívora.
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#36 #36 rasterized dijo: #31 Estoy convencido de que el 80% de vosotros tampoco habría aprobado ese examen. Pero claro, sale una noticia poniendo las tres o cuatro preguntas chorras y nos olvidamos que había otras como:
-¿Cuál es la capital de Mozambique?
-¿Por qué países transcurre el río más caudaloso de Asia?
-¿En qué año se concedieron los fueros de Aragón?
-¿Cómo se calcula una recta que pasa por dos puntos?
-¿De qué se nutren los reptiles?
Pero claro, aquí es que sois todos muy listos.#45 #45 vampire_night dijo: #36
- La capital de Mozambique es Maputo.
- Si no recuerdo mal es el río Mekong.
- Solo son necesarios dos puntos para construir una recta. Si conoces esos dos puntos A (a1, a2) y B (b1, b2) calculas el vector de los puntos, llamémoslo AB (A', B'). Con esto podemos hacerlo de muchas maneras, pero se puede expresar con la ecuación punto pendiente, por ejemplo: Y - Yo = m (X- Xo) Sustituyendo, nos puede quedar que Y - a2 = B'/A' (X - a1) o Y - b2 = B'/A' (X - b1). Y listo.
- Su alimentación es sobre todo carnívora.Siento si me he equivocado en algo, pero tampoco es difícil esto. Si con nivel de bachillerato he sido capaz de responder esto, gente que está estudiando una carrera tiene que ser capaz de como mínimo, superarme.
Sin malos rollos, eh.
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#42 #42 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Cualquier alumno de selectividad (y probablemente de la ESO) resuelve ese examen con los ojos cerrados, dime que había más preguntas o algo... Que les piden subrayar los verbos.
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Vamos a explicar nota de corte para tontitos: si hay 500 plazas, se cubriran esas 500 plazas por las mejores notas, y el que entre en el número 500 es el que pone la nota de corte. Así que no es cosa de la educación, es que los alumnos con mejores expedientes quieran estudiar magisterio.
Si acaso, que sean los profesores de universidad los que sean más duros y sirvan a modo de filtro, donde solo terminen los mejores.
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Cuando he visto ''Comentario de texto'' he pensado: ''Qué hijos de puta, hacer un comentario de texto es súper pesado y aburrido y de repente sale un puto resumen y preguntas de comprensión de nivel de primaria''. TIRADO (al menos por ahora). Voy a seguir mirando...
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#45 #45 vampire_night dijo: #36
- La capital de Mozambique es Maputo.
- Si no recuerdo mal es el río Mekong.
- Solo son necesarios dos puntos para construir una recta. Si conoces esos dos puntos A (a1, a2) y B (b1, b2) calculas el vector de los puntos, llamémoslo AB (A', B'). Con esto podemos hacerlo de muchas maneras, pero se puede expresar con la ecuación punto pendiente, por ejemplo: Y - Yo = m (X- Xo) Sustituyendo, nos puede quedar que Y - a2 = B'/A' (X - a1) o Y - b2 = B'/A' (X - b1). Y listo.
- Su alimentación es sobre todo carnívora.Una duda, ¿qué utilidad tiene para un niño de 10 años saber que la capital de Mozambique es Maputo o que ese río es el Mekong? Yo les haría preguntas de morfosintaxis, matemáticas y de geografía del país, entre otras nociones básicas y mucho más útiles. Ya en Secundaria y Bachillerato irán adquiriendo más conocimientos y mucho más variados para luego especializarse en la Universidad o en un FP...
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PD: eso da igual.
PD: eso da igual.¿Tan pronto? ¿Qué vas a comer?
Este tema es interesante, deberíamos hacer un foro de debate sobre la hora de comer. Compartir nuestros puntos de vista, argumentar sobre la hora idonea para comer y demás. Incluso invitar a celebridades para que comenten.
Lo malo es que Intereconomía puede copiarnos la idea y echar la culpa de que las judías rojas producen pedos a Zapatero.
Este tema es interesante, deberíamos hacer un foro de debate sobre la hora de comer. Compartir nuestros puntos de vista, argumentar sobre la hora idonea para comer y demás. Incluso invitar a celebridades para que comenten.
Lo malo es que Intereconomía puede copiarnos la idea y echar la culpa de que las judías rojas producen pedos a Zapatero.Yo siempre he sido de las 2 y cuarto.
El problema no está en las leyes sino en la actitud de la gente: puedes ser un genio y a la vez un cabrón, o puedes tener unas notas normalitas y preocuparte de verdad por los niños que están a tu cuidado.
2. El problema no es sólo la nota de corte, sino lo que les enseñan. Se vio claramente en el examen de oposiciones de Madrid que no tienen ni puta idea de nada. Puedes subir la nota de corte que si sigue igual poco haremos. Apenas les enseñan pedagogía y muchos salen que se explican con el culo. Primero has de hacerla una carrera atractiva, ahora mismo salvo algunos/as por vocación, muchos lo hacen porque no es da la nota para nada más.
PD: eso da igual.No, no, esto es España, ¿dónde quedó la noble tradición de comer a las 2 viendo los simpson? (Fórmula 1 para los fines de semana, que tenemos que ver si las ruedas explotan o cómo consigue chocarse el pobre Massa).
Este tema es interesante, deberíamos hacer un foro de debate sobre la hora de comer. Compartir nuestros puntos de vista, argumentar sobre la hora idonea para comer y demás. Incluso invitar a celebridades para que comenten.
Lo malo es que Intereconomía puede copiarnos la idea y echar la culpa de que las judías rojas producen pedos a Zapatero.En realidad voy a ver qué hago. Hubiera comido ahora, pero he salido de un examen a las 11.
La mejor hora es las 12 y media. Más es tercermundista.
Este tema es interesante, deberíamos hacer un foro de debate sobre la hora de comer. Compartir nuestros puntos de vista, argumentar sobre la hora idonea para comer y demás. Incluso invitar a celebridades para que comenten.
Lo malo es que Intereconomía puede copiarnos la idea y echar la culpa de que las judías rojas producen pedos a Zapatero.Otro comentario que se suma a la lista de comentarios épicos XD
Este tema es interesante, deberíamos hacer un foro de debate sobre la hora de comer. Compartir nuestros puntos de vista, argumentar sobre la hora idonea para comer y demás. Incluso invitar a celebridades para que comenten.
Lo malo es que Intereconomía puede copiarnos la idea y echar la culpa de que las judías rojas producen pedos a Zapatero.Yo suelo comer hacia las tres, pero la verdad es que a estas horas ya tengo hambre. De hecho, me acabo de comer un par de paraguayos. Al principio chillaban un poco, pero luego ya bien.
El problema no está en las leyes sino en la actitud de la gente: puedes ser un genio y a la vez un cabrón, o puedes tener unas notas normalitas y preocuparte de verdad por los niños que están a tu cuidado.me has quitado el explicar que es VERDADERAMENTE la nota de corte. Yo no se porque estas personas piensan que es la nota minima necesaria para entrar. Ademas depende de las plazas sacadas y la demanda
- ¿Oye, pero estas seguro de que quieres un sistema elitista y exclusivo para los mejores?
- Callate, pitinfloy.
2. El problema no es sólo la nota de corte, sino lo que les enseñan. Se vio claramente en el examen de oposiciones de Madrid que no tienen ni puta idea de nada. Puedes subir la nota de corte que si sigue igual poco haremos. Apenas les enseñan pedagogía y muchos salen que se explican con el culo. Primero has de hacerla una carrera atractiva, ahora mismo salvo algunos/as por vocación, muchos lo hacen porque no es da la nota para nada más.O porque es más fácil. Así lo pueden compaginar con las fiestas que pagan con las becas que les dan...
Vaya tela con las preguntas que pusieron en las de Madrid, ¿eh?
#0 #0 fichinsis33 dijo: , tenía que decir que habría que subir la nota de corte para estudiar formación de profesorado de primaria a la misma que medicina o ingeniería superior. Así se filtraría a algunos incompetentes que hay por ahí y mejoraría la calidad de la enseñanza. TQD¿Quieres que filtren incompetentes? Que endurezcan las oposiciones. Así el que vaya debería ir preparado.
Porque no me lo explico.
Vaya tela con las preguntas que pusieron en las de Madrid, ¿eh?
#0 ¿Quieres que filtren incompetentes? Que endurezcan las oposiciones. Así el que vaya debería ir preparado.Las preguntas del examen de Madrid son de verguenza ajena. Qué el 93% de los que estaban allí no supieran como se calcula al área de una circunferencia, el perímetro, pasar de horas y minutos a segundos o de kilos a gramos...es de juzgado de guardia, una persona así no es que no pueda es que no debería ni poder ser profesor por el amor de dios, que luego esa gente tiene que educar a los niños...Como no sea en burrología y coces no se que enseñarán.
Vaya tela con las preguntas que pusieron en las de Madrid, ¿eh?
#0 ¿Quieres que filtren incompetentes? Que endurezcan las oposiciones. Así el que vaya debería ir preparado.Y la excusa fue que la prueba se fijo con sólo 5 meses de antelación y mucho temario...Increíble.
Y lo más gracioso es que se quejaron. Desde luego...
-¿Cuál es la capital de Mozambique?
-¿Por qué países transcurre el río más caudaloso de Asia?
-¿En qué año se concedieron los fueros de Aragón?
-¿Cómo se calcula una recta que pasa por dos puntos?
-¿De qué se nutren los reptiles?
Pero claro, aquí es que sois todos muy listos.
-¿Cuál es la capital de Mozambique?
-¿Por qué países transcurre el río más caudaloso de Asia?
-¿En qué año se concedieron los fueros de Aragón?
-¿Cómo se calcula una recta que pasa por dos puntos?
-¿De qué se nutren los reptiles?
Pero claro, aquí es que sois todos muy listos.Seguro que eres alguien de magisterio. La deiferencia y parece que no te das cuenta, es que yo esas cosas no se las tengo que enseñar a los niños. No tengo que coger y sentarme a enseñarles cuales son las comunidades autónomas porque no es mi trabajo. Aprende a diferenciar. Esa gente obviamente no está capacitada para la enseñanza.
¿Qué es la nota de corte?
¿Cómo pretendes subir la nota de corte?
¿Sobre qué nota de corte anda Magisterio y sobre cual una Ingeniería?
Graciñas.
-¿Cuál es la capital de Mozambique?
-¿Por qué países transcurre el río más caudaloso de Asia?
-¿En qué año se concedieron los fueros de Aragón?
-¿Cómo se calcula una recta que pasa por dos puntos?
-¿De qué se nutren los reptiles?
Pero claro, aquí es que sois todos muy listos.Y el ejemplo que he puesto de no saber utilizar el sistema métrico decimal es un hecho en los resultados. El 93% no supieron usar el sistema métrico decimal, cógelo por donde quieras.
-¿Cuál es la capital de Mozambique?
-¿Por qué países transcurre el río más caudaloso de Asia?
-¿En qué año se concedieron los fueros de Aragón?
-¿Cómo se calcula una recta que pasa por dos puntos?
-¿De qué se nutren los reptiles?
Pero claro, aquí es que sois todos muy listos.¿Y esas te parecen difíciles para un examen de oposición? ¿En serio?
-¿Cuál es la capital de Mozambique?
-¿Por qué países transcurre el río más caudaloso de Asia?
-¿En qué año se concedieron los fueros de Aragón?
-¿Cómo se calcula una recta que pasa por dos puntos?
-¿De qué se nutren los reptiles?
Pero claro, aquí es que sois todos muy listos.A una pregunta por mes... Yo creo que sí consigues memorizarlas.
#42 #42 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Te me has adelantado... Vamos, que en una semana te preparas 20 al día como ese.
Ay, qué listos somos. :3
-¿Cuál es la capital de Mozambique?
-¿Por qué países transcurre el río más caudaloso de Asia?
-¿En qué año se concedieron los fueros de Aragón?
-¿Cómo se calcula una recta que pasa por dos puntos?
-¿De qué se nutren los reptiles?
Pero claro, aquí es que sois todos muy listos.
- La capital de Mozambique es Maputo.
- Si no recuerdo mal es el río Mekong.
- Solo son necesarios dos puntos para construir una recta. Si conoces esos dos puntos A (a1, a2) y B (b1, b2) calculas el vector de los puntos, llamémoslo AB (A', B'). Con esto podemos hacerlo de muchas maneras, pero se puede expresar con la ecuación punto pendiente, por ejemplo: Y - Yo = m (X- Xo) Sustituyendo, nos puede quedar que Y - a2 = B'/A' (X - a1) o Y - b2 = B'/A' (X - b1). Y listo.
- Su alimentación es sobre todo carnívora.
-¿Cuál es la capital de Mozambique?
-¿Por qué países transcurre el río más caudaloso de Asia?
-¿En qué año se concedieron los fueros de Aragón?
-¿Cómo se calcula una recta que pasa por dos puntos?
-¿De qué se nutren los reptiles?
Pero claro, aquí es que sois todos muy listos.#45 #45 vampire_night dijo: #36
- La capital de Mozambique es Maputo.
- Si no recuerdo mal es el río Mekong.
- Solo son necesarios dos puntos para construir una recta. Si conoces esos dos puntos A (a1, a2) y B (b1, b2) calculas el vector de los puntos, llamémoslo AB (A', B'). Con esto podemos hacerlo de muchas maneras, pero se puede expresar con la ecuación punto pendiente, por ejemplo: Y - Yo = m (X- Xo) Sustituyendo, nos puede quedar que Y - a2 = B'/A' (X - a1) o Y - b2 = B'/A' (X - b1). Y listo.
- Su alimentación es sobre todo carnívora.Siento si me he equivocado en algo, pero tampoco es difícil esto. Si con nivel de bachillerato he sido capaz de responder esto, gente que está estudiando una carrera tiene que ser capaz de como mínimo, superarme.
Sin malos rollos, eh.
Si acaso, que sean los profesores de universidad los que sean más duros y sirvan a modo de filtro, donde solo terminen los mejores.
- La capital de Mozambique es Maputo.
- Si no recuerdo mal es el río Mekong.
- Solo son necesarios dos puntos para construir una recta. Si conoces esos dos puntos A (a1, a2) y B (b1, b2) calculas el vector de los puntos, llamémoslo AB (A', B'). Con esto podemos hacerlo de muchas maneras, pero se puede expresar con la ecuación punto pendiente, por ejemplo: Y - Yo = m (X- Xo) Sustituyendo, nos puede quedar que Y - a2 = B'/A' (X - a1) o Y - b2 = B'/A' (X - b1). Y listo.
- Su alimentación es sobre todo carnívora.Una duda, ¿qué utilidad tiene para un niño de 10 años saber que la capital de Mozambique es Maputo o que ese río es el Mekong? Yo les haría preguntas de morfosintaxis, matemáticas y de geografía del país, entre otras nociones básicas y mucho más útiles. Ya en Secundaria y Bachillerato irán adquiriendo más conocimientos y mucho más variados para luego especializarse en la Universidad o en un FP...