Ni una bien. Una ingeniería de antes eran 5 años, ahora son 4(+1 máster)
También se hacía TFG hace 15 (y 30) años pero se llamaba PFC.
Y bueno, al menos espero que hayas “estudiado” otra ingeniería y no la misma, ya que el título antiguo convalida por el actual + máster…
Las titulaciones van marcadas por los créditos y la carga lectiva de estas, reguladas desde Europa. Para nada han decrecido en conocimiento.
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#1 #1 calvinwatt dijo: Ni una bien. Una ingeniería de antes eran 5 años, ahora son 4(+1 máster)
También se hacía TFG hace 15 (y 30) años pero se llamaba PFC.
Y bueno, al menos espero que hayas “estudiado” otra ingeniería y no la misma, ya que el título antiguo convalida por el actual + máster…
Las titulaciones van marcadas por los créditos y la carga lectiva de estas, reguladas desde Europa. Para nada han decrecido en conocimiento. @calvinwatt Como persona que ha estado en licenciatura y grado de la misma carrera (aunque no de ingeniería) te puedo decir que en mi caso, de lo que dices lo único cierto es la primera línea. Ni en el plan antiguo tenía ningún proyecto fin de carrera ni desde luego el nivel de dificultad era ni remotamente parecido. Que tengan los mismos créditos no significa nada, la mayoría de asignaturas perdieron muchísimo contenido y son mucho más fáciles en grado, la única excepción era una asignatura que antes en licenciatura eran dos y con el grado pasó a ser una siendo por razones obvias más difícil que sus dos predecesoras por separado.
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Diría que el objetivo del nuevo sistema educativo en teoría (y digo esto porque falla que da gusto), es hacer perfiles mas especializados, antes con un ingeniero informático podías hacer de todo, ahora necesitas un arquitecto de software, DevOps, desarrolladores y un muy largo etc.
Todos ellos no dejan de ser un informático con un master para especializarse, por lo que con el nuevo sistema ya no es necesaria enseñar muchas cosas, eso ya se aprenderá cuando te especialices. (por ejemplo alguien que quiere ser desarrollador le importa muy poco como es la arquitectura de la solución, entonces, ¿para que tiene que saber de todo? es mejor que sepa mucho de como programar y ya el arquitecto de software hará que todo funcione)
Para mi la pregunta seria; ¿este sistema es mejor? ¿da mejores profesionales e investigadores? Por mi parte la idea es bastante buena, la ejecución como de costumbre, nefasta ahahhaha
Pero oye, que un sistema no es un dogma y lo podemos modificar, si no lo hacemos es porque no queremos.
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También se hacía TFG hace 15 (y 30) años pero se llamaba PFC.
Y bueno, al menos espero que hayas “estudiado” otra ingeniería y no la misma, ya que el título antiguo convalida por el actual + máster…
Las titulaciones van marcadas por los créditos y la carga lectiva de estas, reguladas desde Europa. Para nada han decrecido en conocimiento.
También se hacía TFG hace 15 (y 30) años pero se llamaba PFC.
Y bueno, al menos espero que hayas “estudiado” otra ingeniería y no la misma, ya que el título antiguo convalida por el actual + máster…
Las titulaciones van marcadas por los créditos y la carga lectiva de estas, reguladas desde Europa. Para nada han decrecido en conocimiento.
@calvinwatt Como persona que ha estado en licenciatura y grado de la misma carrera (aunque no de ingeniería) te puedo decir que en mi caso, de lo que dices lo único cierto es la primera línea. Ni en el plan antiguo tenía ningún proyecto fin de carrera ni desde luego el nivel de dificultad era ni remotamente parecido. Que tengan los mismos créditos no significa nada, la mayoría de asignaturas perdieron muchísimo contenido y son mucho más fáciles en grado, la única excepción era una asignatura que antes en licenciatura eran dos y con el grado pasó a ser una siendo por razones obvias más difícil que sus dos predecesoras por separado.
Todos ellos no dejan de ser un informático con un master para especializarse, por lo que con el nuevo sistema ya no es necesaria enseñar muchas cosas, eso ya se aprenderá cuando te especialices. (por ejemplo alguien que quiere ser desarrollador le importa muy poco como es la arquitectura de la solución, entonces, ¿para que tiene que saber de todo? es mejor que sepa mucho de como programar y ya el arquitecto de software hará que todo funcione)
Para mi la pregunta seria; ¿este sistema es mejor? ¿da mejores profesionales e investigadores? Por mi parte la idea es bastante buena, la ejecución como de costumbre, nefasta ahahhaha
Pero oye, que un sistema no es un dogma y lo podemos modificar, si no lo hacemos es porque no queremos.