#132 OBJETIVAMENTE, cualquier tiempo pasado fue PEOR. Te reto a que me prestes un contraejemplo: lo siento, no lo hay.

El agotamiento de los recursos, y la guerra mundial (en menor medida), son amenazas que la presente generación y las futuras deberán afrontar. Pero, actualmente, se vive mucho mejor que en cualquier otra época histórica.

#128 Rebates el argumento equivocado. Atacas un argumento que nadie ha pronunciado.

No he dicho que otras civilizaciones no hayan contribuido (además de forma sustancial) al progreso de la Humanidad. Sería estúpido afirmar tal cosa. Claro que todas las civilizaciones han aportado su granito de arena, y más la comunidad islámica, que fue patrona del conocimiento en buena parte de la Edad Media.

En su lugar, yo estoy hablando de PROPORCIÓN: por cada escritor ruso, te cito 25 occidentales. Por cada progreso tecnológico islámico, te cito 150 occidentales. A eso me refiero con "actores protagonistas". Tres pilares (Roma, Grecia, judeo-cristianismo) y una civilización: la occidental. Alrededor de este eje se articula la Historia del Hombre.

#126 Es correcto. Hezboláh no es Palestina. Pero se aproxima demasiado como para que Israel pueda tolerarlo. La vida de los israelíes está en juego. La pregunta que se hace el gobierno israelí es la siguiente: ¿prefiero la vida de un israelí inocente o la de 10 palestinos inocentes? La respuesta es obvia: prefieren la vida de un isrealí inocente. Y actúan en consecuencia.

Te digo más: la misma ley de España te ampara en ese sentido. Si tu vida está en juego, puedes anteponer lo que esté en falta para preservarla. Puedes anteponer tu vida a 10 vidas inocentes y la ley te respetará, porque no se puede juzgar el valor de las vidas humanas más que desde el propio punto de vista subjetivo.

#125 La primera inferencia es absolutamente estúpida. Que la afirmación la haya hecho otro no significa que no la apoye. Empiezo a dudar de la inteligencia que te había presupuesto.

Y lo de los 500 años no es capricho: hace 500 años, en Europa estábamos exactamente igual de mal que ellos ahora: poder monstruoso de la religión, mujer absolutamente subyugada al hombre, carestía de libertad, miseria... en fin, que lo digo desde un punto de vista objetivo. No me refería a que hayan seguido una evolución divergente en los últimos 500 años (como tú postulas), sino que, directamente, llevan 500 años de RETRASO.

#129 Los experimentos científicos pertenecen a la rama teórica de la ciencia. SÍ, es ASÍ.

PERO no estaba entendiendo a lo que te referías con práctica. Ahora te entiendo, y tengo que decir que lo comparto. Manejo del instrumental y esas cosas. De acuerdo entonces :)

#134 Jejeje te sorprendería conocer mi nota. En cualquier caso (absolutamente convencido estoy de ello), MUCHO MÁS ALTA de lo que imaginas jajaja

#133 Lee con atención: [Importancia magisterio]

#73 Sí, pero cuantos más boletos compras, más opciones de ganar.

Esto es sencillo: compras una papeleta, tienes posibilidades. Te cojes una borrachera monstruosa, tienes posibilidades de quedarte en el camino.
No compras ninguna papeleta, no tienes posibilidades. Nunca te emborrachas más allá del límite peligroso, no tienes posibilidades. La diferencia es cualitativa. Y yo nunca he comprado ninguna papeleta. Allá ellos los que lo hagan

#70 Es una cuestión de estadística. Cuantos más fines de semanas, más papeletas has comprado. Y no es verdad que cualquiera pueda tener un mal día: si una vez bebes hasta estar en coma, ya has comprado una papeleta.

#125 No tiene nada que ver que sean ciencias empíricas. La ingeniería debe ser mucho más práctica que cualquier ciencia pura por el sencillo motivo de que los ingenieros "diseñan" cosas. Los científicos investigan, pero eso no es práctica. Práctica es cuando aplicas los conocimientos teóricos a la construcción o el diseño de algo.

Y derecho, por ejemplo, no es teórica. Si no sabes rellenar una letra de cambio, ¿de qué vale un licenciado en derecho? Si no eres capaz de rellenar correctamente una instancia, ¿de qué vale un licenciado en derecho?

#118 En realidad mi comentario es el #114 xD

#109 ¿Y que te hace pensar a ti que la sociedad occidental no es el mayor logro del hombre? Es que me pongo a pensar y no encuentro ningún punto en el que otra sociedad sea preferible: derechos, libertades, calidad de vida, educación, cultura... No hay parangón en la Historia del hombre. El mundo, tal y como lo conocemos, es obra y gracia de la sociedad occidental. La literatura, el arte, la historia... todas ellas han tenido a los occidentales de actores protagonistas. En el último siglo se han alcanzado niveles de prosperidad nunca antes soñados. ¿En serio piensas que existe alguna cultura más importante, avanzada o rica que la occidental?

#114 Es MUCHÍSIMO MENOS IMPORTANTE la profesión de profesor que la de médico. O sea, es que NO-HAY-COLOR. No se si te estás refiriendo a esto, pero desde luego es así.

La profesión de profesor, por lo que leo en estas páginas, está absolutamente sobrevalorada. Son muchísimo más importantes los profesores de universidad que los de instituto, y los de colegio ya ni te cuento.

#104 Tan absurdo es afirmar que no existen diferentes civilizaciones como afirmar que no tenemos nada en común los unos con los otros.

La sociedad occidental por supuesto que se diferencia de todas las demás. Como las demás se diferencian entre ellas. Pero a la hora de afirmar que es superior (comparto al 100% esa opinión), ya entras en el terreno de la subjetividad, así que no puedes proclamarlo tan fácilmente a los cuatro vientos.

#107 ¿Y cuáles son las fáciles si medicina no está entre ellas?

Yo tengo claro que las difíciles son las técnicas y las de ciencias. Y el resto están por debajo en dificultad (que no en importancia, ojo. creo que medicina es la carrera más importante de todas)

#95 Sabes, me hace gracia. La Carta de las Naciones Unidas también dice que no se debe atacar a otro país y palestina lo hace xDDD

La guerra consiste en saltarse las reglas. Si tú te las saltas, yo no voy a ser menos. Y si yo tengo 40 tanques, es para disuadirte de que me tires una piedra. Y si aún así me la tiras, o voy con los 40 tanques, o tenerlos no sirve de absolutamente nada.

#94 1º Esa afirmación la ha hecho otro. Has cambiado de dialogante.

Y tan cierto es que esos países no son teocracias como que la diferencia con los estados occidentales es de 500 años en el tiempo

#91 Precisamente física y química deben ser mucho más teóricas que cualquier ingeniería.

#94 Ah, ¿no? Cualquier carrera técnica es más difícil que medicina. Casi todas las ciencias (física, matemáticas, química...) son más difíciles que medicina. Y sobre las de letras no opino porque no las conozco, pero supongo que derecho, por ejemplo, también será más difícil que medicina.

#80 Pues no estoy para nada de acuerdo. La educación es bastante cara y la pagamos entre todos los españoles. Una matrícula íntegra ronda los 6000 euros (en carreras con muchos alumnos; en carreras con pocos alumnos el precio sería exorbitado).

Se trata de que la sociedad invierte en tu formación con la perspectiva de que puedas retornar esa inversión en el futuro. No se hace por tu felicidad o porque te formes como persona, sino para que el contrato social siga funcionando.

Ya más personalmente, preferiría que hubiera muchísimos menos universitarios. Que se quedara sólo la mitad con mejores notas. Así los mejores lo tendrían mucho más fácil para encontrar trabajo, ya que habría menos titulados.

#77 Si hubiera usado el indicativo, hubiera sido una llamada a obedecerme.
Como he usado la primera persona, es una INVITACIÓN a UNIRSE a "mi causa" (o sea, votar negativo al #9).

Como verás, la gramática sí importa. Y respecto a los tipos de personas de las que hablas, te diré que tener ideas geniales pero no ser capaz de expresarlas no tiene ningún valor. La vida es comunicación, y si no eres capaz de comunicar lo que piensas, no sirve absolutamente de nada. Es más útil una idea mediocre correctamente espresada y transmitida que una idea genial que muere por una expresión absolutamente yerma.

#86 Veo que por lo menos estás bien informado y no vas diciendo gilipolleces por ahí.

Pero lo de las escuelas no es aceptable. Apareció en todos los periódicos que las organizaciones terroristas lanzaban los cohetes desde escuelas. Lo cual, todo hay que decirlo, es muchísimo más despreciable y censurable que bombardear escuelas.

Y otra cuestión es el orden de magnitud. Si tú me pegas, no estoy limitado a pegarte con la misma fuerza. Si tú me arañas el coche, yo no te araño el tuyo, te pincho las ruedas (y además te lo rayo). No haberme rayado el coche. Pues lo mismo: si Israel es más fuerte, Israel pega más fuerte. Y gana. Y que se lo hubieran pensado mejor antes de tirar sus cohetes de mierda.